时间: 2025-04-18 04:40:18
最后更新时间:2025-04-18 04:40:18
“犯而不校”是一个汉语成语，字面意思是“犯了错误却不加以校正”。这个成语强调的是一个人在犯了错误之后，不仅没有改正的意愿或行动，反而对此置之不理，甚至可能继续犯同样的错误。
在文学作品中，这个成语常用来批评那些明知故犯、屡教不改的人物。在口语中，它可以用来形容某人固执己见，不愿意接受别人的建议或批评。在专业领域，如法律或教育，这个成语可以用来描述那些不遵守规则或不接受教育的人。
这些同义词和反义词在表达上各有侧重，但都与“犯而不校”在意义上形成对比。
“犯而不校”这个成语源自**古代的儒家思想，强调的是个人的道德修养和自我反省。随着时间的推移，这个成语的含义和用法也有所扩展，但核心意义保持不变。
在**传统文化中，“犯而不校”常常与儒家强调的“修身齐家治国平天下”相联系。它反映了社会对于个人责任和道德修养的重视。
这个成语给人的情感反应通常是负面的，因为它涉及到的是一种不负责任和固执的态度。在联想上，它可能让人想到那些明知故犯、不愿意改变的人。
在日常生活中，我们可能会遇到一些人，他们明明知道自己做错了，却不肯改正，这种行为就可以用“犯而不校”来形容。
在诗歌中，可以将“犯而不校”融入到描述一个人物固执己见的场景中，如：
他明知前路荆棘，
却犯而不校，
一步一血印，
终至无归途。在视觉上，可以想象一个人在错误的道路上越走越远，周围是荆棘和障碍。在听觉上，可能联想到的是一种固执和坚持的声音，如重复的脚步声或不屈的呐喊。
在英语中，类似的表达可能是“stubbornly persist in one's mistakes”或“refuse to learn from one's errors”，这些表达在意义上与“犯而不校”相似，但文化背景和语境有所不同。
“犯而不校”这个成语在汉语中是一个有力的表达，它不仅揭示了人的固执和不负责任，也反映了社会对于道德修养的重视。在学*语言和表达时，理解和正确使用这样的成语是非常重要的。
以能问与不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。
惠养民道：“～，何以罚为？”大家微笑，各自散去。
1.
【犯】
同本义。
【引证】
《说文》。按,字本言犬犯人。转注为凡干陵违逆之称。-犯,侵也。 、 《世说新语·自新》-軓又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓。
【组词】
人不犯我,我不犯人;犯界、 犯境
触犯,冒犯。
【引证】
诸葛亮《出师表》-若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。 、 《三国演义》-原来杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌。
【组词】
犯忌讳;犯阙、 犯颜、 犯鳞、 犯众
2.
【而】
才能。
【引证】
《墨子·尚同下》-然计天下之所以治者,何也?唯而以尚同一义为政故也。 、 《管子·枢言》。微而,犹无能。而、能古字通用-戒之戒之,微而异之。 、 《管子·小匡》-小白承天子之命而毋下拜。 、 《商君书·慎法》-不待我而有成事者也。
3.
【不】
(象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花蕊下垂形。①本义:萼足。《诗·小雅·常棣》:“常棣之花,鄂不韡(wěi)。”郑笺:“承华者曰鄂。”②副词。不。《荀子》:“锲而不舍,金石可镂。”)。
用在动词、形容词或个别副词前,表示否定。
【引证】
《韩非子·喻老》-医之好治不病以为功。 、 《战国策·赵策》-老妇不闻也。 、 唐·杜甫《兵车行》-被驱不异犬与鸡。 、 明·魏禧《大铁椎传》-后遂不复至。
【组词】
不会、 不大、 不一定、 不古、 不勾、 不才、 不才之事
4.
【校】
(形声。从木,交(jiào)声。(jiào)本义:古代拘囚犯人的刑具)。
学堂,学校。
【引证】
《集韵》-校,教学之宫。 、 《孟子·滕文公上》-设为庠序学校以教之。庠者,养也;校者,教也;序者,射也。 、 《左传·襄公三十一年》。注:“郑国谓学为校。”-郑人游于幺校。 、 《汉书·平帝纪》-郡国曰学,县、道、邑侯国曰校。 、 《孟子》-夏曰校,殷曰序,周曰庠,学则三代共之,皆所以明人伦也。
【组词】
校序、 校室、 校学