时间: 2025-04-19 00:57:53
最后更新时间:2025-04-19 00:57:53
“引古喻今”是一个汉语成语，字面意思是引用古代的事例或典故来说明或比喻现代的情况或问题。这个成语强调了历史与现实的联系，以及通过历史智慧来理解和解决现代问题的智慧。
在文学作品中，“引古喻今”常用于通过古代的故事或典故来隐喻或讽刺现代社会的现象。在口语交流中，人们可能会用这个成语来表达对某些现代问题的看法，通过历史的角度来提供见解。在专业领域，如历史学、社会学等，这个成语可能被用来指导研究方法，即通过研究历史来理解现代社会的发展。
“引古喻今”这个成语源自**古代的文献和典籍，特别是在儒家经典和历史著作中常见。随着时间的推移，这个成语被广泛应用于各种文学和学术作品中，成为表达历史与现实联系的一种常用方式。
在*文化中，历史被视为智慧的源泉，通过学历史可以更好地理解现在和规划未来。因此，“引古喻今”这个成语在**社会中具有重要的文化意义，它体现了对历史的尊重和对现实问题的深刻思考。
这个成语给人以深思和启迪的情感反应，它让人联想到历史的厚重和智慧的传承。在使用这个成语时，人们往往会感受到一种跨越时空的智慧交流，以及对现实问题更深层次的理解。
在日常生活中，我可能会在讨论社会问题时使用“引古喻今”这个成语，通过引用历史**来说明现代问题的复杂性，从而引发更深入的讨论和思考。
在创作一首诗时，我可以这样写：
古镜映今尘，
引古喻今深。
历史长河里，
智慧永流传。想象一幅画面：一位智者在书堆中沉思，手中拿着一本古籍，窗外是现代都市的喧嚣。这样的画面可以很好地体现“引古喻今”的意境。
在西方文化中，类似的表达可能是“those who cannot remember the past are condemned to repeat it”（那些不能记住过去的人注定要重蹈覆辙），这也强调了历史与现实的联系，但表达方式和侧重点有所不同。
“引古喻今”这个成语在我看来是一个非常有力的工具，它不仅帮助我们理解历史，还启发我们如何面对和解决现代问题。在语言学*和表达中，掌握和运用这个成语可以增强我们的论述深度和说服力。
引古喻今，言微理举。
1.
【引】
(会意。从弓丨。丨表示箭。箭在弦上,即将射发。本义:拉开弓)。
同本义。
【引证】
《说文》-引,开弓也。 、 《孟子》-君子引而不发,跃如也。 、 《淮南子·说林训》-引弓而射。 、 《战国策·楚策》-臣为王引弓,虚发而下鸟。 、 《史记·匈奴列传》-长城以后,引弓之国,受命单于。 、 《淮南子·人间训》-丁壮者,引弦而战。 、 明·魏禧《大铁椎传》-柄铁折叠环复…引之长丈许。
【组词】
引手、 引弓、 引满
2.
【古】
(会意。从十,从口。本义:古代。一般分为太古、上古、中古、近古)。
同本义。
【引证】
《说文》-古,故也。 、 《仪礼·士冠礼》。注:“大古,唐虞以上。”-大古冠布。 、 《谷梁传·桓公三年》。注:“古,谓五帝时。”-以是为近古也。 、 《文选·张衡·东京赋》-慨长思而怀古。 、 《书·康诰》-别求闻由古先哲王。 、 《吕氏春秋·察今》-故察己则可以知人,察今则可以知古。古今一也,人与我同耳。 、 清·黄宗羲《原君》-故古之人君,量而不欲入者,许由、务光是也。
【组词】
远古、 古字、 古器、 古货、 古贤
3.
【喻】
(形声。从口,俞声。本义:告知,把情况通知某人。同“谕”)。
同本义。
【引证】
《广雅》-喻,告也。 、 《礼记·文王世子》-教之以利,而喻诸德者也。 、 《史记》-[灌婴]乃留兵屯荥阳,使使喻齐王及诸侯与连和,以待吕氏之变而诛之。
4.
【今】
(会意。从佶亼(jí)。本义:现在)。
同本义。
【引证】
《说文》-今,是时也。 、 《苍颉篇》-今,时辞也。 、 《诗·召南·摽有梅》-迨其今兮。 、 《诗·豳风·东山》-于今三年。 、 《史记·汲郑传》-吾今召君矣。 、 《战国策·燕策》-今行而无信,则秦未可亲也。 、 《史记·平原君虞卿列传》-今乃于毛先生而失之也。 、 唐·柳宗元《捕蛇者说》-今其室十无一焉。 、 明·张溥《五人墓碑记》-今之高爵显位。 、 清·梁启超《谭嗣同传》-今年四月。(指清朝光绪二十四年(1898年),即戊戌年。四月,旧历。公历是六月。)
【组词】
今朝三明朝四、 今雨、 今愁古恨、 今下、 今夕何夕