时间: 2025-07-27 05:46:56
最后更新时间:2025-07-27 05:46:56
“博闻强识”是一个汉语成语，字面意思是形容一个人知识广博，记忆力强。其中，“博闻”指的是广泛地了解和掌握各种知识，“强识”则强调记忆力好，能够记住并回忆起大量信息。
在文学作品中，“博闻强识”常用来形容学者的学识渊博，如在古代文人的传记或赞颂中。在口语中，这个词汇可能不太常用，但在正式的演讲或文章中，它可以用来赞扬某人的学识和记忆力。在专业领域，如教育、学术研究等，这个词汇可以用来描述那些知识面广、记忆力强的专家或学者。
同义词：
反义词：
“博闻强识”这个成语出自《史记·屈原贾生列传》：“博闻强志，明于治乱，娴于辞令。”在古代，这个词汇用来形容那些既有广博知识又有强大记忆力的贤人。随着时间的推移，这个成语的含义基本保持不变，但使用频率可能有所下降。
在**传统文化中，博学多才是受人尊敬的品质。因此，“博闻强识”这个词汇在赞扬那些学识渊博、记忆力强的人时，体现了对知识和智慧的尊重。
这个词汇给人以积极、正面的情感反应，联想到的是那些学识渊博、记忆力强的智者形象。它鼓励人们追求知识，提高自己的认知能力。
在我的学经历中，我曾遇到过一位博闻强识的老师，他不仅知识渊博，而且能够清晰地记住和讲解复杂的概念，这对我后来的学态度和方法产生了深远的影响。
在诗歌中，我可以这样使用：“博闻强识如星辰，照亮求知之路途。”
想象一位老者坐在书堆中，周围是各种古籍和文献，他的眼神深邃，仿佛能洞察古今。这样的画面可以与“博闻强识”这个词汇联系起来。
在英语中，类似的表达可能是“well-read and knowledgeable”，但这种表达没有“博闻强识”这个成语所蕴含的深厚文化底蕴和历史感。
“博闻强识”这个词汇不仅描述了一个人的知识水平和记忆力，还体现了对知识和智慧的尊重。在我的语言学*和表达中，这个词汇提醒我要不断追求知识，提高自己的认知能力。
三国时期，魏文帝曹丕自幼天资聪颖，下笔成章，博闻强识，才艺兼备。8岁时就能写文章，他的诗词歌赋文笔清新流畅。《典论》中的《论文》一篇是我国文学批判史上杰出作品。他跟随曹操南征北战，公元220年他废汉自立为皇
这本书的作者一定是位～的学者。
1.
【博】
(形声。从十,尃(fū)声。“十”意思是四方中央齐备。“尃”有分布之义。本义:大)。
同本义。与“小”相对。
【引证】
《说文》-博,大通也。 、 《诗·鲁颂·泮水》-戎车孔博。 、 《淮南子·泛论》-岂必褒衣博带。 、 王逸《鲁灵光殿赋》-丰丽博敞。 、 《楚辞·招魂》-倚沼畦瀛兮遥望博。 、 《礼记·学记》-不学博依。
【组词】
宽衣博带;博硕、 博硕肥腯
2.
【闻】
(形声。从耳,门声。本义:听到)。
同本义。
【引证】
《说文》-闻,知声也。 、 《墨子经上》-闻耳之聪也。 、 《礼记·大学》-心不在焉,视而不见,听而不闻。 、 屈原《九歌·湘夫人》-闻佳人兮召予。 、 《史记·项羽本纪》-夜闻汉军四面皆楚歌。 、 《后汉书·列女传》-妾闻志士不饮盗泉之水。 、 《虞初新志·秋声诗自序》-闻屏障中。 、 白居易《琵琶行(并序)》-闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。
【组词】
闻声不食、 闻所不闻、 闻风响应、 闻雷失箸、 闻鸡起舞
3.
【强】
强制,强迫。
【引证】
《考工记·梓人》-强饮强食。 、 《左传·文公十年》-三君皆将强死。
【组词】
强匄、 强媒硬保、 强劝架、 强邀、 强风情、 强为、 强起
劝勉。
【引证】
《周礼·司谏》。注:“犹劝也。”-强之。 、 《孟子》-君如彼何哉?强为善而已矣。
4.
【识】
旗帜 同: 帜
【引证】
《汉书·王莽传下》-京师闻青徐贼众数十万人,讫无文号旌旗表识,咸怪异之。
古代钟鼎上凸出的文字。
【引证】
《岭外代答》-广西土中铜鼓…周围款识,其圆纹为古钱,其方文如织簟。