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最后更新时间:2026-09-03 22:18:32
博闻强记 是一个汉语成语，字面意思是“知识广博，记忆力强”。其中，“博闻”指的是广泛的知识和见识，“强记”则强调记忆力好，能够记住大量的信息。这个成语通常用来形容一个人学识渊博，记忆力超群。
在文学作品中，博闻强记 常用来形容主人公或重要人物的学识和记忆力，如在历史小说中形容一位学者或智者。在口语中，人们可能会用这个成语来称赞某人的学识或记忆力，尤其是在学术讨论或知识竞赛中。在专业领域，如教育、心理学等，这个成语可能被用来描述那些在特定领域内知识渊博且记忆力强的专家。
同义词：
反义词：
博闻强记 这个成语的词源可以追溯到古代汉语，其中“博闻”和“强记”都是古代文人对学识和记忆力的赞美。随着时间的推移，这个成语的含义和用法基本保持不变，仍然是用来形容那些学识渊博且记忆力强的人。
在*传统文化中，博学和记忆力被视为重要的品质，尤其是在儒家文化中，强调“学而优则仕”，即通过学和积累知识来实现个人和社会的发展。因此，博闻强记 这个成语在**文化中具有积极的象征意义。
博闻强记 这个成语给人以积极、正面的情感反应，联想到的是智慧、学识和能力。它激励人们追求知识，提高记忆力，是个人成长和社会进步的重要标志。
在我的学经历中，我曾遇到过一位博闻强记的老师，他不仅知识渊博，而且能够清晰地记住每个学生的学进度和特点，这让我深受启发，也激励我努力学*，提高自己的记忆力。
在诗歌中，我可以这样使用：
博闻强记如星辰，
知识之海无边际。
记忆之树常青翠，
智慧之光永不熄。博闻强记 这个成语可以联想到图书馆中满是书籍的场景，或是学者在书房中沉思的画面。听觉上，可能会联想到翻书声、讨论声或是讲座中的精彩讲解。
在英语中，类似的表达可能是 "well-read and good at memorizing"，但没有一个特定的成语能够完全对应 博闻强记 的含义和韵味。
博闻强记 这个成语在我语言学和表达中具有重要意义，它不仅是对学识和记忆力的赞美，也是对个人努力和追求的肯定。通过学和使用这个成语，我更加意识到知识的重要性和记忆力的价值，也激励我在学*和生活中不断追求卓越。
粲～，人皆不及。
1.
【博】
(形声。从十,尃(fū)声。“十”意思是四方中央齐备。“尃”有分布之义。本义:大)。
同本义。与“小”相对。
【引证】
《说文》-博,大通也。 、 《诗·鲁颂·泮水》-戎车孔博。 、 《淮南子·泛论》-岂必褒衣博带。 、 王逸《鲁灵光殿赋》-丰丽博敞。 、 《楚辞·招魂》-倚沼畦瀛兮遥望博。 、 《礼记·学记》-不学博依。
【组词】
宽衣博带;博硕、 博硕肥腯
2.
【闻】
(形声。从耳,门声。本义:听到)。
同本义。
【引证】
《说文》-闻,知声也。 、 《墨子经上》-闻耳之聪也。 、 《礼记·大学》-心不在焉,视而不见,听而不闻。 、 屈原《九歌·湘夫人》-闻佳人兮召予。 、 《史记·项羽本纪》-夜闻汉军四面皆楚歌。 、 《后汉书·列女传》-妾闻志士不饮盗泉之水。 、 《虞初新志·秋声诗自序》-闻屏障中。 、 白居易《琵琶行(并序)》-闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。
【组词】
闻声不食、 闻所不闻、 闻风响应、 闻雷失箸、 闻鸡起舞
3.
【强】
强制,强迫。
【引证】
《考工记·梓人》-强饮强食。 、 《左传·文公十年》-三君皆将强死。
【组词】
强匄、 强媒硬保、 强劝架、 强邀、 强风情、 强为、 强起
劝勉。
【引证】
《周礼·司谏》。注:“犹劝也。”-强之。 、 《孟子》-君如彼何哉?强为善而已矣。
4.
【记】
(形声。从言,己声。本义:记住)。
同本义。
【引证】
《说文》-记,疏也。 、 《广雅》-记,识也。 、 《礼记·内则》-记有成。 、 《礼记·学记》-记间之学。 、 《后汉书·应奉传》-凡所经履,莫不暗记。 、 宋·李清照《如梦令》-常记溪亭日暮。 、 宋·司马光《训俭示康》-吾记天圣中。 、 宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》-望中犹记。
【组词】
记混了;记错了;切记;牢记;铭记;记不清;记省、 记心、 记念、 记忆