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最后更新时间:2025-06-11 07:30:53
“三教九流”是一个汉语成语，字面意思是指三种主要的和九种不同的社会阶层或行业。具体来说，“三教”通常指的是儒教、道教和，而“九流”则指的是古代社会中的九种不同职业或社会阶层，包括士、农、工、商等。这个成语用来形容社会各阶层或各行各业的人。
在文学作品中，“三教九流”常用来描绘社会的多样性和复杂性，如在《红楼梦》等古典文学中，可以看到对社会各阶层的细致描写。在口语中，这个词汇可能被用来泛指各种各样的人或事物，不限于特定的**或职业。在专业领域，如社会学或历史学，这个词汇可能被用来分析古代社会的结构和职业分工。
同义词：五花八门、各行各业、各色人等 反义词：单一、纯粹、同质
“三教九流”这个成语源自古代对社会结构和信仰的分类。随着时间的推移，其含义逐渐泛化，不再局限于最初的**和职业分类，而是用来形容社会的多样性和复杂性。
在传统文化中，“三教九流”反映了古代社会对和职业的尊重和分类。这种分类体现了古代社会的等级制度和职业分工，同时也反映了人们对不同**和职业的态度和看法。
这个词汇给我带来的情感反应是复杂和多元的。它让我联想到社会的多样性和每个人在社会中的独特位置。在表达上，它可以帮助我更准确地描述社会的复杂性和人的多样性。
在我的生活中，我曾在一个多元文化的活动中遇到来自各行各业的人，那时我深刻体会到了“三教九流”的实际意义。
在诗歌中，我可以这样使用：“在这繁华的都市里，三教九流的人们，各自编织着自己的梦想。”
想象一个繁忙的市场，各种声音和面孔交织在一起，这就是“三教九流”给我的视觉和听觉联想。
在其他文化中，可能没有完全对应的词汇，但类似的表达如“社会的各个阶层”或“各行各业”可以传达相似的意思。
“三教九流”这个词汇不仅帮助我理解了古代社会的结构，也让我在现代社会中更好地认识到人的多样性和社会的复杂性。在语言学*和表达中，它是一个非常有用的工具，帮助我更丰富地描述和理解世界。
（梁武）帝问三教九流及汉朝旧事，了如目前。
他是个社会活动家，朋友遍及～。
1.
【三】
(指事。本义:数目。二加一的和)。
同本义。
【引证】
《说文》-三,天地人之道也。从三数。 、 《广韵》-三,数名。 、 《庄子·齐物论》-二与一为三。 、 《老子》-一生二,二生三,三生万物。 、 《易·师》。荀注:“三者阳德成也。”-王三赐命。 、 《后汉书·袁绍传》。注:“三者数之小终。”-结恨三泉。 、 《易·需》-有不速之客三人来。 、 《国语·周语下》-纪之以三。 、 《战国策》-狡兔有三窟,仅得免其死耳。
【组词】
三叉、 三木、 三节、 三学、 三衙、 三巡、 三休、 三脚猫、 三班六房、 三已、 三五
2.
【教】
(会意。从攴(pū),从孝,孝亦声。“攴”,篆体象以手持杖或执鞭。在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化。本义:教育,指导)。
同本义。
【引证】
《说文》-上所施下所效也。 、 《周礼·师氏》。注:“教之者,使识旧事也。”-以教国子弟。 、 《礼记·学记》-教也者,长善而救其失者也。 、 《礼记·乐记》-教者,民之寒暑也。 、 《国语·周语》-教,文之施也。 、 《春秋繁露》-精华,教政之本也。 、 《管子·小匡》-君有此教士三万人。 、 《韩非子·五蠹》-修教三年。 、 《史记·货殖列传》-宁有政教。 、 唐·韩愈《师说》-择师而教。 、 唐·柳宗元《柳河东集》-以教吾子。 、 宋·王安石《答司马谏议书》-昨日蒙教。 、
【组词】
教治、 教禁、 教读、 教读老夫子、 教民、 教迪、 教帖、 教当、 教示、 教戒、 教告、 教演、 教阅、 教坊司、 教门儿、 教引嬷嬷
3.
【九】
(指事。本义:数词。比八大一的基数)。
同本义。
【引证】
朱骏声《说文通训定声》-古人造字以纪数,起于一,极于九,皆指事也。二三四为积画,余皆变化其体。 、 《易·文言》传-乾玄用九,乃见天则。 、 《楚辞·九辨》序-九者,阳之数,道之纲纪也。 、 《管子·五行》-天道以九制。
【组词】
九伯、 小九九、 九九、 九地
4.
【流】
(会意。本义:水流动)。
同本义。
【引证】
《诗·大雅·公刘》-观其流泉。 、 《文选·马融·长笛赋》-顄淡滂流。 、 清·薛福成《观巴黎油画记》-血流殷地。 、 《乐府诗集·林兰诗》-黄河流水。 、 唐·李白《望天门山》-碧水东流自此回。 、 唐·张志和《渔歌子》-桃花流水鳜鱼肥。
1. 【三教】 汉儒谓夏尚忠，殷尚敬，周尚文，称为"三教"； 指儒家的施教内容，包括六德﹑六行﹑六艺﹑合称"三德"； 佛教传入我国后，称儒﹑道﹑释为"三教"。