时间: 2025-04-26 09:15:34
最后更新时间:2025-04-26 09:15:34
环境流行病学是流行病学的一个分支，专注于研究环境因素与人类健康之间的关系。它涉及识别、评估和控制环境中的物理、化学和生物因素对人群健康的影响。环境流行病学旨在通过科学研究，揭示环境暴露与疾病发生之间的因果关系，从而为公共卫生政策和干预措施提供依据。
在专业领域，环境流行病学是公共卫生和环境科学的重要组成部分，用于评估环境污染、气候变化、职业暴露等因素对健康的影响。在口语和文学中，该词汇可能不太常见，但在讨论环境问题和健康议题时，专业人士和学者会频繁使用。
同义词：环境健康学、环境卫生学 反义词：个体流行病学（关注个体而非环境因素的流行病学研究）
环境流行病学一词由“环境”和“流行病学”两个词组成。流行病学起源于19世纪，最初用于研究传染病，后来扩展到非传染性疾病和环境因素。环境流行病学作为流行病学的一个分支，随着环境问题和健康意识的提升而逐渐发展起来。
在现代社会，环境流行病学的重要性日益凸显，特别是在环境污染和气候变化等全球性问题日益严重的背景下。公众对健康和环境的关注推动了环境流行病学的发展，使其成为制定环境政策和健康干预措施的重要科学依据。
环境流行病学可能让人联想到环境污染、健康风险和科学研究。它可能引发人们对环境问题的担忧和对科学研究的尊重。在情感上，它可能激发人们对环境保护和健康促进的责任感。
在日常生活中，环境流行病学的概念可能体现在关注空气质量、食品安全和居住环境等方面。例如，了解当地空气质量报告，选择居住在环境较好的区域，都是环境流行病学在个人生活中的应用。
在诗歌中，可以将环境流行病学融入对自然和人类关系的思考：
在污染的空气中，
环境流行病学揭示了真相，
我们的呼吸，我们的生命，
与自然的和谐，已被打破。环境流行病学可能让人联想到实验室中的科学家、地图上的污染热点、或是健康数据图表。视觉上，可能会想到穿着白大褂的研究人员在实验室中忙碌的场景。听觉上，可能会联想到科学讲座或研讨会中的讨论声。
在不同语言和文化中，环境流行病学的概念和研究方法可能有所不同，但核心目标都是研究环境与健康的关系。例如，在英语中，该领域可能被称为“Environmental Epidemiology”。
环境流行病学是一个重要的科学领域，它帮助我们理解环境因素对健康的影响，并为环境保护和健康促进提供了科学依据。在语言学习和表达中，了解和掌握这一词汇有助于更深入地参与环境与健康相关的讨论和研究。
1.
【环】
(形声。从玉,瞏huán声。本义:圆形而中间有孔的玉器)。
同本义。
【引证】
《说文》-环,璧也。 、 《尔雅·释器》。李注:“其孔及边肉大小适等。”-肉好若一谓之不。 、 《礼记·经解》-行步则有环珮之声。 、 《礼记·玉藻》-孔子佩象环五寸。 、 唐·柳宗元《至小丘西小石潭记》-闻水声,如鸣佩环。 、 明·宋濂《送东阳马生序》-腰白玉之环。
【组词】
环佩、 环玦、 环琨、 环塡
2.
【境】
(形声。从土,竟声。本义:边境,国境)。
同本义。
【引证】
《说文新附》-境,疆也。 、 《吕氏春秋·赞能》-至齐境。
3.
【流】
(会意。本义:水流动)。
同本义。
【引证】
《诗·大雅·公刘》-观其流泉。 、 《文选·马融·长笛赋》-顄淡滂流。 、 清·薛福成《观巴黎油画记》-血流殷地。 、 《乐府诗集·林兰诗》-黄河流水。 、 唐·李白《望天门山》-碧水东流自此回。 、 唐·张志和《渔歌子》-桃花流水鳜鱼肥。
4.
【行】
(会意。从彳,从亍。本义:走路,行走)。
同本义。
【引证】
《说文》-行,人之步趋也。 、 《广雅》-行,往也。 、 《易·复》-中行独复。 、 《诗·邶风·击鼓》-我独南行。 、 《诗·小雅·大东》-行彼周行。 、 《左传·僖公三十年》-行李之往来。 、 蔡邕《独断》-天子以四海为家,故谓所居为行在所。 、 《论语·述而》-三人行,必有我师焉。 、 《庄子·逍遥游》-此虽免乎行,犹有所待者也。 、 《后汉书·列女传》-羊子尝行路。 、 《世说新语·自新》-行数十里。 、 明·魏禧《大铁椎传》-与偕行。
【组词】
出行、 远行、 行三坐五、 行学、 行行、 行次
5.
【病】
(形声。疒形丙声。本义:上古时指重病)。
同本义。
【引证】
《说文》-病,疾加也。 、 《仪礼·既夕礼》。注:“疾甚曰病。”-疾病外内皆埽。 、 《易·说卦》-坎为心病。 、 《左传·襄公十九年》-疾病而立之。 、 王充《论衡·订鬼》-故得病寝衽,畏惧鬼至。 、 《韩非子·孤愤》-与死人同病者,不可生也。 、 《庄子·达生》-行年四十而有内热之病以死。
【组词】
病革、 病亟
6.
【学】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
同本义。
【引证】
《广雅》-学,识也。 、 《礼记·中庸》-好学近乎知。 、 《礼记·文王世子》-念终始典于学。 、 《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。 、 《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。 、 《后汉书·列女传》-远寻师学。 、 《论语》-学而时习之。 、 清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】
学书、 学学乖、 学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、 学古