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最后更新时间:2025-04-25 22:14:21
“博见洽闻”是一个汉语成语，由“博见”和“洽闻”两个词组成。其中，“博见”指的是见识广博，能够看到很多事物；“洽闻”则指的是听闻广泛，了解很多信息。结合起来，“博见洽闻”形容一个人知识渊博，见闻广博，能够广泛地了解和掌握各种信息和知识。
在文学作品中，“博见洽闻”常用来形容主人公或某个角色的学识和见识，如：“他自幼博见洽闻，对古今中外的历史了如指掌。”
在口语中，这个成语可能不太常用，但在正式场合或书面语中，它可以用来赞扬某人的学识渊博，如：“作为一名学者，他博见洽闻，深受同行尊敬。”
在专业领域，如教育、学术研究等，这个成语可以用来形容那些知识面广、研究深入的专家或学者。
同义词：
反义词：
“博见洽闻”这个成语的词源较为明确，由“博见”和“洽闻”两个词组合而成。在古代汉语中，“博”和“洽”都有广泛、丰富的意思，而“见”和“闻”则分别指视觉和听觉的感知。这个成语在古代文献中已有使用，如《汉书·艺文志》中提到：“博见洽闻，足以自娱。”
在*传统文化中，博学多才是受到推崇的品质。因此，“博见洽闻”这个成语在文化和社会背景中常被用来赞扬那些学识渊博、见识广博的人。在现代社会，随着信息爆炸和知识更新的加速，这个成语依然具有重要的意义，鼓励人们不断学和拓宽视野。
“博见洽闻”这个成语给人以积极向上的情感反应，它让人联想到那些知识渊博、见识广博的智者，激发人们对知识的渴望和对学*的热情。在表达中，使用这个成语可以增强语言的文雅和深度。
在我的生活中，我曾遇到过一位老师，他博见洽闻，对各种学科都有深入的了解。在他的课堂上，我们总能听到各种有趣的知识和见解，这让我对学*产生了浓厚的兴趣。
在诗歌中，我可以这样使用“博见洽闻”：
博见洽闻者，智海无边际。
知识如星辰，照亮前行路。在视觉上，“博见洽闻”可以联想到图书馆中排列整齐的书籍，或是学者在书桌前认真研究的场景。在听觉上，可以联想到学者在讲座中侃侃而谈，或是学生在课堂上积极提问的声音。
在英语中，类似的表达可能是“well-read and well-informed”，用来形容一个人读过很多书，了解很多信息。虽然表达方式不同，但传达的意思相似，都强调了知识的广博和信息的全面。
通过对“博见洽闻”这个成语的深入学，我更加理解了它在表达中的重要性。它不仅是一个赞扬学识渊博的词汇，也是一个激励人们不断学的动力。在语言学*和表达中，掌握这样的成语可以丰富我们的词汇量，提升语言的表达能力。
以迁之博物洽闻，而不能以知自全，既陷极刑，幽而发愤，书亦信矣。
1.
【博】
(形声。从十,尃(fū)声。“十”意思是四方中央齐备。“尃”有分布之义。本义:大)。
同本义。与“小”相对。
【引证】
《说文》-博,大通也。 、 《诗·鲁颂·泮水》-戎车孔博。 、 《淮南子·泛论》-岂必褒衣博带。 、 王逸《鲁灵光殿赋》-丰丽博敞。 、 《楚辞·招魂》-倚沼畦瀛兮遥望博。 、 《礼记·学记》-不学博依。
【组词】
宽衣博带;博硕、 博硕肥腯
2.
【见】
“现”的古字。显现;出现;实现。
【引证】
《广雅》-见,示也。 、 《易·乾》。注:“出潜离隐,故曰见。”-见龙在田。 、 《汉书·韩信传》-情见力屈。 、 《战国策·燕策》-图穷而匕首见。 、 《孟子·梁惠王上》-见于王。 、 《论语·季氏》-见于孔子 、 《史记·平原君虞卿列传》-其末立见。 、 《三国演义》-有虹见于玉堂。 、 吴均《与朱元思书》-有时见日。 、 唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》-何时眼前突兀见此屋。
【组词】
见影、 见得
介绍,推荐。
【引证】
《论语·微子》-见其二子焉(让他两个儿子出见子路。见通“现”,使……现。焉,于之,向子路)。 、 《墨子·公输》-见我于王。
3.
【洽】
(形声。从水,合声。本义:沾湿,浸润)。
同本义。
【引证】
《说文》-洽,沾也。 、 张衡《东京赋》-仁洽道丰。 、 《汉书·终军传》-是泽南洽而威北畅也。 、 《淮南子·要略》-内洽五藏。
【组词】
洽濡、 洽润、 洽衿
4.
【闻】
(形声。从耳,门声。本义:听到)。
同本义。
【引证】
《说文》-闻,知声也。 、 《墨子经上》-闻耳之聪也。 、 《礼记·大学》-心不在焉,视而不见,听而不闻。 、 屈原《九歌·湘夫人》-闻佳人兮召予。 、 《史记·项羽本纪》-夜闻汉军四面皆楚歌。 、 《后汉书·列女传》-妾闻志士不饮盗泉之水。 、 《虞初新志·秋声诗自序》-闻屏障中。 、 白居易《琵琶行(并序)》-闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。
【组词】
闻声不食、 闻所不闻、 闻风响应、 闻雷失箸、 闻鸡起舞