时间: 2026-07-14 04:15:40
最后更新时间:2026-07-14 04:15:40
“困知勉行”是一个汉语成语，由四个字组成：困、知、勉、行。字面意思是指在困难中求知，努力实践。这个成语强调在面对困难和挑战时，不仅要积极学*知识，还要通过实际行动去克服困难，实现目标。
在文学作品中，“困知勉行”常用来形容主人公在逆境中不断学和成长，最终克服困难。在口语中，这个成语可以用来鼓励他人在面对挑战时不要放弃，要坚持学和实践。在专业领域，如教育、心理学等，这个成语可以用来描述个体在面对学*或工作中的困难时，如何通过努力和实践来提升自己。
同义词：
反义词：
“困知勉行”这个成语的词源较为模糊，但它体现了*传统文化中对于学和实践的重视。在古代文献中，类似的表达方式已经出现，强调在困难中坚持学*和实践的重要性。
在*文化中，“困知勉行”体现了儒家思想中的“学而优则仕”和“知行合一”的理念。这个成语鼓励人们在面对困难时，不仅要学知识，还要通过实际行动去解决问题，实现个人和社会的发展。
这个成语给我带来的情感反应是积极和鼓舞的。它让我联想到那些在逆境中不断努力，最终取得成功的人。这种精神激励我在面对困难时，也要坚持学*和实践，不轻言放弃。
在我的学和工作中，我经常遇到各种挑战和困难。每当我感到困惑或沮丧时，我就会想起“困知勉行”这个成语，提醒自己要坚持不懈，通过学和实践来克服困难。
在诗歌中，我可以这样使用：
逆境中，困知勉行，
知识的灯塔，照亮前行。
实践的脚步，坚定不移，
在挑战中，我们成长不息。在视觉上，我可以联想到一个登山者在陡峭的山路上攀登，象征着在困难中不断前进。在听觉上，我可以联想到激励人心的音乐，如《勇往直前》的旋律，激发人们面对困难时的勇气和决心。
在英语中，类似的表达可能是“Perseverance in the face of adversity”，强调在逆境中坚持不懈。虽然表达方式不同，但核心理念相似，都强调在困难中坚持学*和实践的重要性。
“困知勉行”这个成语对我来说是一个重要的精神支柱。它不仅提醒我在面对困难时要坚持学和实践，还激励我在生活中不断追求进步和成长。通过深入学和分析这个成语，我更加理解了它在语言学*和表达中的重要性，以及它在个人成长和社会发展中的作用。
或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之一也。或安而行之，或利而行之，或勉强而行之，及其成功一也。
观其～，厉志克己之功何如？
1.
【困】
(会意。甲骨文字形,从囗(wéi),象房的四壁;里边是生长的树木。本义:废弃的房屋)。
同本义。
【引证】
《说文》-困,故庐也。
2.
【知】
(会意。小篆字形,从口矢。段玉裁:“识敏,故出于口者疾如矢也。”意思是:认识、知道的事物,可以脱口而出。本义:知道)。
同本义。
【引证】
《玉篇》-知,识也。 、 唐·韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》-知汝远来应有意。 、 《庄子·外物》-心徹为知。 、 《史记·留侯世家》-留侯曰:“陛下不知乎?此谋反耳。 、 《后汉书·列女传》-不知何氏女。
3.
【勉】
(形声。从力,免声。本义:力所不及而强作)。
同本义。
【引证】
《说文》-勉,彊也。 、 《论语·子罕》-丧事不敢不勉。 、 《楚辞·离骚》-曰勉升降以上下兮。 、 《荀子·天论》-勉力不时。
【组词】
勉意
4.
【行】
(会意。从彳,从亍。本义:走路,行走)。
同本义。
【引证】
《说文》-行,人之步趋也。 、 《广雅》-行,往也。 、 《易·复》-中行独复。 、 《诗·邶风·击鼓》-我独南行。 、 《诗·小雅·大东》-行彼周行。 、 《左传·僖公三十年》-行李之往来。 、 蔡邕《独断》-天子以四海为家,故谓所居为行在所。 、 《论语·述而》-三人行,必有我师焉。 、 《庄子·逍遥游》-此虽免乎行,犹有所待者也。 、 《后汉书·列女传》-羊子尝行路。 、 《世说新语·自新》-行数十里。 、 明·魏禧《大铁椎传》-与偕行。
【组词】
出行、 远行、 行三坐五、 行学、 行行、 行次