时间: 2025-04-30 09:29:12
最后更新时间:2025-04-30 09:29:12
词汇“受诨承科”在中文中并不常见，它似乎是一个较为生僻或特定领域的词汇组合。为了进行深入学习和分析，我们需要首先明确这个词汇的来源和含义。由于这个词汇在标准汉语中并不常见，我们可能需要从字面意思和可能的语境来推测其含义。
结合起来，“受诨承科”可能指的是在科学或技术领域中，既要接受幽默或讽刺的言辞，又要承担起专业责任。
由于这个词汇较为生僻，我们难以找到广泛的语境使用。它可能出现在特定的学术讨论、科技论坛或专业交流中，特别是在那些需要平衡幽默与严肃性的场合。
由于词汇的生僻性，以下示例句子可能需要创造性解读：
由于“受诨承科”不是一个常见的词汇组合，其词源和演变难以追溯。它可能是某个特定社群或领域的术语，或者是某个作者创造的新词。
在鼓励创新和幽默感的文化中，“受诨承科”可能被视为一种积极的能力，能够在保持专业性的同时，增加交流的趣味性。
这个词汇可能让人联想到那些既幽默又专业的个体，如某些科普作家或科技演讲者，他们能够在传递知识的同时，用幽默吸引听众。
由于词汇的生僻性，个人应用可能较为有限。它可能在一些特定的写作或演讲中被创造性地使用。
在诗歌或故事中，可以将“受诨承科”作为一个角色的特质，描述他如何在专业领域中用幽默和智慧解决问题。
结合图片或视频，可以展示一个既幽默又专业的场景，如一个科学家在实验室中用幽默的方式解释复杂的科学原理。
由于词汇的生僻性，跨文化比较可能不适用。
“受诨承科”是一个较为生僻的词汇组合，可能在特定的学术或科技领域中有其独特的使用场景。了解和掌握这样的词汇，可以增加语言的丰富性和表达的多样性。在语言学习和表达中，探索和理解这样的生僻词汇，有助于拓宽视野，增强语言的创造性使用。
1.
【受】
(会意。甲骨文字形,象两手中间有一只舟,表示传递东西。本义:接受;承受)。
同本义。
【引证】
《说文》”王筠曰:“手部授,人部付,皆曰“予也。”今以付说受,则是受授同字矣。”-受,相付也。 、 《周礼·天官·司书》-受其币。 、 《仪礼·特牲馈食礼》-主妇拜受爵。 、 《周礼·司干》。注:“取藏之。”-则受之。 、 《仪礼·丧服》。注:“犹承也。”-受以小功衰。 、 《国语·楚语》。注:“承也。”-颛顼受之。 、 《管子·海南》-釜十五,吾受,而宫出之以百。 、 《后汉书·列女传》-志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。 、 《史记·魏公子列传》-臣修身洁行数十年,终不以监门困故而受公子财。
【组词】
受茶、 受宫厅、 受法、 受事、 受册、 受祉、 受胙
2.
【诨】
(形声。从言,军声。本义:开玩笑的话) 同本义
【组词】
诨话、 诨语、 诨官、 诨耍
3.
【承】
(会意。甲骨文字形,上面象跽跪着的人,下面象两只手。合起来表示人被双手捧着或接着。本义:捧着)。
【组词】
承印、 承萼、 承盘
继承。
【引证】
《楚辞·招魂》。注:“续也。”-朱明未承夜兮。 、 《仪礼·少牢礼》。注:“犹传也。”-承致多福无疆于女孝孙。 、 宋·司马光《训俭示康》-吾本寒家,世以清白相承。
【组词】
承袭、 承家、 承授
4.
【科】
(会意。从禾,从斗。“斗”的意思是“量”。合起来指衡量、分别谷子的等级品类。本义:品类,等级)。
同本义。
【引证】
《说文》-科,程也。 、 《论语·八佾》-为力不同科。 、 《论衡·幸偶》-与此同科。 、 韩愈《八月十五夜赠张巧曹》-君歌且休听我歌,我歌今与君殊科。
【组词】
科品、 科荣、 科爵