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最后更新时间:2025-06-08 20:42:06
“学贯中西”是一个汉语成语，字面意思是指一个人学识渊博，既精通**的学问，也精通西方的学问。这个成语强调的是跨文化的学术造诣和广泛的知识面。
在文学作品中，“学贯中西”常用来形容那些既有深厚**传统文化底蕴，又能吸收西方先进思想和技术的学者或文化人。在口语中，这个词汇可能被用来赞扬某人的全面知识和国际视野。在专业领域，如教育、文化交流等，这个词汇强调的是跨文化理解和学术融合的重要性。
同义词：博学多才、通今博古、学富五车 反义词：孤陋寡闻、一知半解、浅尝辄止
同义词中，“博学多才”强调的是知识的广度和才能的多面性，而“学贯中西”更侧重于跨文化的学术能力。反义词则反映了知识面狭窄或深度不足的情况。
“学贯中西”这个成语反映了近代**在接触西方文化后，对于能够融合中西学术的人才的推崇。随着全球化的发展，这个词汇的使用频率可能有所增加，反映了社会对于跨文化交流和理解的重视。
在，这个成语体现了对知识分子的期望，即不仅要有深厚的本土文化知识，还要有国际视野和对外来文化的理解和接纳。这在一定程度上反映了的开放态度和对外交流的重视。
这个词汇给人以积极向上的情感反应，联想到的是开放、包容和智慧。它鼓励人们不仅要学本国的文化，还要学世界各国的文化，以达到更高的学术和人生境界。
在个人经历中，我曾遇到过一位教授，他不仅精通**古代文学，还对西方现代哲学有深入研究，他的教学和研究风格让我深刻理解了“学贯中西”的含义。
在诗歌中，我可以这样使用：“学海无涯，中西交融，智慧之光，照亮心田。”
想象一位学者在图书馆中，周围是中西方的书籍，背景音乐是古典与现代的交响乐，这样的场景可以很好地体现“学贯中西”的意境。
在英语中，类似的表达可能是“well-versed in both Eastern and Western cultures”，强调的是对两种文化的深入了解和掌握。
“学贯中西”这个词汇对我来说，不仅是一个形容学识渊博的成语，更是一种学和生活的态度。它提醒我要保持开放的心态，不断学和吸收新知识，无论是来自本土还是国外。在语言学*和表达中，这个词汇的重要性在于它鼓励我们追求知识的全面性和深度，以及跨文化的交流和理解。
本领事久闻这位某观察，是曾经某制军保举过他留心时务、学贯中西的。
曹汝霖、章宗祥都是～的人物，但结果却都做卖国害民的事。（冯玉祥《我的生活》第二十八章）
1.
【学】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
同本义。
【引证】
《广雅》-学,识也。 、 《礼记·中庸》-好学近乎知。 、 《礼记·文王世子》-念终始典于学。 、 《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。 、 《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。 、 《后汉书·列女传》-远寻师学。 、 《论语》-学而时习之。 、 清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】
学书、 学学乖、 学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、 学古
2.
【贯】
(会意。从毌(guàn),从贝(表示与钱财有关)。“毌”是贯穿之贯,象穿物之形。本义:穿钱的绳子)。
同本义。
【引证】
《说文》-贯,钱贝之贯也。 、 《汉书》-都内之钱,贯朽而不可挍。 、 唐·白居易《伤宅》-厨有臭败肉,库有贯朽钱。 、 《诗·小雅·何人斯》-反尔如贯。
【组词】
贯朽
3.
【中】
正对上;射中,正着目标。
【引证】
《考工记·桃氏》。司农注:“谓穿之也。”-中其茎。 、 《荀子·彊国》。注:“击也。”-敌中则夺。 、 欧阳修《卖油翁》-见其发矢十中八九,但微颔之。 、 宋·欧阳修《醉翁亭记》-射者中。 、 清·徐珂《清稗类钞·战事类》-中而轻发。 、 《聊斋志异·促织》-幸啄不中。
【组词】
中靶;猜中了;命中、 看中、 中雀、 中钩、 中的、 中鹄
受到;遭到。
【引证】
明·高启《书博鸡者事》-欲中守法。 、 《说岳全传》-前番我王兄误中你的诡计,在青龙山上,被你伤了十万大兵。
【组词】
中霜、 中酒、 中暍、 中疾、 中恶、 中暑;中弹;中埋伏;中煤气
4.
【西】
(象形。据小篆字形,上面是鸟的省写,下象鸟巢形。“西”是“栖”的本字。本义:鸟入巢息止)。
同本义。
【引证】
《说文》-西,鸟在巢上,象形。 、 《敦煌曲子词集》-棹歌惊起乱西禽,女伴各归南浦。
【组词】
西迟