时间: 2025-04-26 03:39:56
最后更新时间:2025-04-26 03:39:56
词汇“诵”在中文中并不常见，它可能是一个较为文雅或专业的词汇，用于描述学或背诵的过程。下面我将从几个方面对这个词汇进行分析：
“诵”的字面意思是学和背诵。其中，“”指的是学或练，“诵”则是指背诵或朗读。结合起来，“诵”强调的是通过反复学*和背诵来掌握知识或技能的过程。
“诵”这个词汇可能源自古代汉语，其中“”和“诵”都是古代常用的词汇。随着时间的推移，这两个词汇结合在一起，形成了“诵”这个复合词，用以描述特定的学行为。
在*传统文化中，背诵经典文献是一种重要的学方式，因此“诵”在古代教育中占有重要地位。它体现了古人对知识的尊重和对学的重视。
“诵”这个词汇可能让人联想到勤奋学、刻苦钻研的场景，给人以积极向上的情感反应。它鼓励人们通过不懈努力来掌握知识和技能。
在我的学经历中，我曾多次使用“诵”这种方法来记忆重要的知识点或经典文本。例如，在准备考试时，我会通过反复背诵来加深记忆。
在诗歌中，我可以这样使用“*诵”：
晨曦微露，书声琅琅，
学子*诵，心向远方。
经典篇章，字字珠玑，
智慧之光，照亮心房。想象一个安静的图书馆内，学生们低头*诵着书本，书页翻动的声音和偶尔的低语构成了和谐的背景音乐。这样的场景给人以宁静和专注的视觉与听觉联想。
在其他语言中，可能没有直接对应“*诵”的词汇，但类似的概念可以通过“study and recite”（英语）或“étudier et réciter”（法语）等表达来实现。
“诵”这个词汇虽然不常见，但它准确地描述了一种通过学和背诵来掌握知识的方法。在我的语言学*和表达中，了解并正确使用这样的词汇可以丰富我的表达方式，使我的语言更加精确和文雅。
1.
【习】
(会意。从羽 。从羽,与鸟飞有关。本义:小鸟反复地试飞)。
同本义。
【引证】
《说文》-習,数飞也。 、 《礼记·月令》-鹰乃学习。 、 晋·左思《咏史》-习习笼中鸟,举翮触四隅。
2.
【诵】
(形声。从言,甬(yǒng)声。本义:背诵、朗读)。
同本义。
【引证】
《说文》。徐锴曰:“临文为诵。”-诵,讽也。 、 《周礼·大司乐》。注:“背文曰讽,以声节之曰诵。”-兴道讽诵言语。 、 《礼记·文王世子》-春诵夏弦。 、 《国语·楚语》-宴居有师工之诵。 、 《论语·子罕》-子路终身诵之。 、 《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》-十五弹箜篌,十六诵诗书。 、 明·宋濂《送东阳马生序》-坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔真诚之劳矣。
【组词】
熟读成诵;过目成诵;背诵;诵经;记诵、 诵笃笃、 诵咏、 诵诗、 诵说、 诵数、 诵谏、 诵忆、 诵号