时间: 2025-07-31 08:11:43
最后更新时间:2025-07-31 08:11:43
词汇“[校书笺]”在现代汉语中并不常见，它可能源自古代文献或特定领域。以下是对该词汇的深入学*和分析：
“校书笺”字面意思是指用于校对书籍的便笺或笔记。在古代，书籍的抄写和校对是一项重要的工作，校书笺可能是校对者在阅读或校对书籍时所做的笔记或标记。
在文学语境中，“校书笺”可能出现在描述古代文人校对书籍的场景中。在专业领域，如图书馆学或文献学，这个词汇可能用于描述校对工作的工具或方法。
“校书笺”可能源自古代的校对实践，随着时间的推移，这个词汇可能逐渐被更通用的词汇如“校对笔记”所取代。
在古代**，书籍的抄写和校对是一项严肃的工作，校书笺反映了当时对知识和文献的尊重。
想到“校书笺”，可能会联想到古代文人的书房，以及他们对知识的追求和尊重。
在现代，虽然“校书笺”不常使用，但在古籍修复或文献研究中，类似的校对工具和方法仍然存在。
在诗歌中，可以这样使用：“墨香古卷，校书笺上，字字珠玑，传承千年智慧。”
视觉上，可能会联想到古朴的纸张和墨迹；听觉上，可能是翻动书页的沙沙声。
在其他文化中，类似的校对工具和方法也有存在，但具体词汇和使用方式可能有所不同。
“校书笺”是一个具有历史和文化价值的词汇，虽然在现代不常见，但它反映了古代对知识和文献的尊重。在语言学*和表达中，了解这样的词汇可以帮助我们更好地理解文化背景和历史传承。
1.
【校】
(形声。从木,交(jiào)声。(jiào)本义:古代拘囚犯人的刑具)。
学堂,学校。
【引证】
《集韵》-校,教学之宫。 、 《孟子·滕文公上》-设为庠序学校以教之。庠者,养也;校者,教也;序者,射也。 、 《左传·襄公三十一年》。注:“郑国谓学为校。”-郑人游于幺校。 、 《汉书·平帝纪》-郡国曰学,县、道、邑侯国曰校。 、 《孟子》-夏曰校,殷曰序,周曰庠,学则三代共之,皆所以明人伦也。
【组词】
校序、 校室、 校学
2.
【书】
(形声。从聿,者声。聿(yù),即笔。隶书省“者”成“曰”。《说文》:“书,箸也。”箸(著)即显明。合起来表示用笔使文字显明,“者、箸”音近,故“者”有表意作用。本义:书写,记录,记载)。
同本义。
【引证】
《说文》。按说文序云:“著于竹帛谓之书。”-書,著也。 、 《周礼·保氏》-五曰六书。 、 朱骏声《说文通训定声》-作书。上古以刀录于竹若木,中古以漆画于帛,后世以墨写于纸。 、 《易·系辞》-易之以书契。 、 《尚书序》疏-书者,以笔画记之辞。 、 《论语·卫灵公》-子张书诸绅。 、 《史记·陈涉世家》-乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。 、 明·高启《书博鸡者事》-大书一“屈”字,以两竿夹揭之,走诉行御史台。 、 方苞《狱中杂记》-众言同,于是乎书。
【组词】
书候、 书孽、 书记手、 书画卯酉、 书文、 书抄、 书具、 书券、 书砚、 书狱、 书命、 书格、 书帖
3.
【笺】
(形声。从竹,戋(jiān)声。本义:注释) 同本义。
【引证】
《说文》-笺,表识书也。…字亦作牋。 、 《广雅》-笺,书也。 、 孔颖达《毛诗正义》-郑子诸经皆谓之“注”,此言笺者……记识其事,故称为“笺”。
【组词】
笺释、 笺疏、 笺训
注释的文字。
【引证】
韩愈《施先生墓铭》-笺注纷罗,颠倒是非。
【组词】
;笺记