时间: 2025-04-25 15:05:23
最后更新时间:2025-04-25 15:05:23
普通物理学：这个词汇的字面意思是“一般的物理学”，指的是物理学的基础知识，不涉及过于专业或高深的理论。它通常包括力学、热学、电磁学、光学和现代物理学的基本概念和原理。
在学术领域，普通物理学通常是大学理工科学生的入门课程，旨在为他们提供物理学的基础知识。在口语和文学中，这个词汇可能用来指代物理学的普及版本，适合非专业人士了解物理学的基本概念。
同义词：基础物理学、物理学基础 反义词：高级物理学、理论物理学
普通物理学这个词汇源自拉丁语“physica”（自然）和希腊语“philos”（爱），结合了“普通”一词，强调其基础性和普及性。随着物理学的发展，这个词汇的含义逐渐固定为指代物理学的基础知识。
在科学教育中，普通物理学是培养学生科学思维和解决问题能力的重要课程。它不仅在学术界有重要地位，也在科普教育中扮演着关键角色，帮助公众理解自然现象和科技发展。
普通物理学让我联想到探索自然奥秘的乐趣和挑战。它代表了科学的基础，是人类理解世界的重要工具。
在我的学*经历中，普通物理学是我在大学的第一门专业课程，它为我打开了科学的大门，让我对物理学产生了浓厚的兴趣。
在诗歌中，我可以这样使用普通物理学：
在普通物理学的世界里，
力与**共舞，
光与影交织，
揭示自然的秘密，
引领我们探索未知的边界。普通物理学让我联想到实验室中的各种仪器和实验，以及科学家们在黑板上绘制的图表和公式。这些图像和声音共同构成了我对物理学的直观印象。
在不同语言中，普通物理学的对应词汇可能有所不同，但其核心含义都是指物理学的基础知识。例如，在德语中，它可能被称为“Allgemeine Physik”。
普通物理学是物理学的基础，它不仅在学术教育中占有重要地位，也在科普教育中发挥着关键作用。通过学*这个词汇，我更加深刻地理解了物理学的基础性和普及性，以及它在科学教育和公众理解中的重要性。
1.
【普】
(会意兼形声。小篆字形,从日,从并。“并”亦可以看作声。“普”是二人并排站着。本义:日无光)。
同本义。
【引证】
《说文》。徐锴注:“日无光,则近远皆同。”-普,日无色也。
2. 【通】
3.
【物】
(形声,从牛,勿声。“勿”是一种杂色旗,表示杂色。本义:万物)。
同本义。
【引证】
《说文》-物,万物也。牛为大物,天地之数起于牵牛,故从牛。 、 《礼记·乐记》-物以群分。 、 《淮南子·天文》-四时之散精为物。 、 《荀子·正名》-物也者,大共名也。 、 《周礼·太宰》-九曰物贡。
【组词】
物品、 物母、 物曲、 物如、 物序、 物祖、 物际、 物恺、 物灵、 物用
4.
【理】
(形声。从玉,里声。本义:加工雕琢玉石)。
同本义。
【引证】
《说文》-理,治玉也。顺玉之文而剖析之。 、 《韩非子·解老》-理者,成物之文也。长短大小、方圆坚脆、轻重白黑之谓理。 、 《韩非子·和氏》-王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂命曰:“和氏之璧。” 、 《战国策·秦策三》-郑人谓玉未理者璞。
5.
【学】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
同本义。
【引证】
《广雅》-学,识也。 、 《礼记·中庸》-好学近乎知。 、 《礼记·文王世子》-念终始典于学。 、 《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。 、 《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。 、 《后汉书·列女传》-远寻师学。 、 《论语》-学而时习之。 、 清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】
学书、 学学乖、 学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、 学古