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最后更新时间:2025-04-26 05:44:36
“严师出高徒”是一个汉语成语,字面意思是指严格的老师能够培养出优秀的学生。这个成语强调了教育过程中严格要求的重要性,认为只有在严格的教育环境下,学生才能达到高水平的成就。
在文学作品中,这个成语常用来赞扬那些对学生要求严格、教学严谨的老师。在口语中,人们可能会用这个成语来鼓励或劝诫那些对教育不够严格的老师或家长。在专业领域,如教育学或心理学,这个成语可能被用来讨论教育方法和学生成就之间的关系。
同义词在表达上略有差异,但核心意义相同,都强调严格教育的重要性。反义词则指缺乏严格要求的教育方式,可能导致学生缺乏自律和成就。
这个成语的词源较为模糊,但它反映了古代**对于教育的一种传统观念,即严格的师徒关系是培养优秀人才的必要条件。随着时间的推移,这个成语被广泛接受并沿用至今。
在传统文化中,师徒关系被赋予了极高的道德和教育价值。这个成语体现了社会对于教育严格性和师德的重视,也反映了社会对于优秀人才的期待。
这个成语给人以正面的情感反应,它让人联想到勤奋、自律和成就。它鼓励人们在教育过程中坚持高标准,同时也提醒人们严格要求的重要性。
在我的学*经历中,有一位数学老师对我们的作业和考试要求非常严格,起初我们都不太适应,但后来我们班级的数学成绩普遍提高,这让我深刻体会到了“严师出高徒”的道理。
在诗歌中,我可以这样使用:“严师如山,高徒似峰,教育之路上,严格是成长的阶梯。”
想象一位严肃的老师在教室里巡视,学生们认真听讲,这种场景可以与古典音乐中的严谨节奏相联系,形成一种严肃而有序的氛围。
在西方文化中,类似的观念可以用“Spare the rod, spoil the child”(不打不成器)来表达,虽然表达方式不同,但都强调了严格教育的重要性。
“严师出高徒”这个成语在我对教育的理解中占有重要位置。它不仅提醒我在教育他人时要坚持高标准,也激励我在自我教育中追求卓越。这个成语的深刻含义和广泛应用,使其成为我语言学*和表达中的一个重要工具。
真是~,一点也没错。
1.
【严】
同本义。
【引证】
《孟子·公孙丑下》-事严,虞不敢请。
【组词】
严急、 严行、 严鼓
严厉;严肃。
【引证】
《韩非子·五蠹》-诛严不为戾。 、 《聊斋志异·促织》-严限追比。 、 清·邵长蘅《青门剩稿》-性严毅。
【组词】
严紧、 严查、 严假、 严戢、 严讥、 严谴、 严辞、 严罚、 严察、 严禁、 严愎、 严参、 严处、 严敏、 严重、 严介、 严色、 严直、 严威、 严庄、 严远、 严悫、 严谕、 严凝、 严懔
2.
【师】
(会意。从币,从垖。垖(duī)是小土山,帀(zā)是包围。四下里都是小土山,表示众多。本义:古代军队编制的一级。二千五百人为一师)。
同本义。
【引证】
《说文》-师,二千五百人为师。 、 《书·伪泰誓》-王乃犬巡六师。 、 《诗·小雅·采芑》-陈师鞠旅。 、 《周礼·地官·小司徒》-五人为伍,五伍为两,四两为卒,五卒为旅,五旅为师。
3.
【出】
(象形。象草木益滋上出达之形。本义:长出)。
同本义。
【引证】
《说文》。按,《说文》讲的“出”,其实是茁。-出,进也。象草木益滋,上出达也。 、 《礼记·月令·季春》-句者毕出,萌者尽达。 、 《易·说卦》-万物出乎震。
4.
【高】
(象形。甲骨文字形,象楼台重叠之形。汉字部首之一。从“高”的字多与高大或建筑有关。本义:离地面远;从下向上距离大)。
同本义。
【引证】
《说文》-高,崇也,像台观高之形。 、 《易·说卦》传-巽为高。 、 《礼记·乐记》-穷高极远,而测深厚。 、 《荀子·劝学》-不登高山,不知天之高也。 、 《战国策·魏策》-无楚、韩之患,则大王高枕而卧,国必无忧矣。 、 曹植《野田黄雀行》-高树多悲风,海水扬其波。 、 《孟子·公孙丑下》-城非不高也,池非不深也。 、 清·姚鼐《登泰山记》-最高日观峰,在长城南十五里。
【组词】
高平、 高丘、 高坛、 高燥
5.
【徒】
(形声。从辵(chuò),土声。本义:步行) 同本义。
【引证】
《说文》-徒,步行也。 、 《诗·小雅·黍苗》-我徒我御。 、 《礼记·王制》-君子耆老不徒行。 、 《国语·吴语》-徒递来告。 、 《庄子·徐无鬼》-无徒骥于锱坛之宫。 、 《左传·襄公元年》-败其徒兵于洧上。 、 《论语·先进》-以吾从大夫之后,不可徒行也。 、 《易·贲》-贲其趾,舍车而徒。 、 顾炎武《复庵记》-自京师徒步入华山为黄冠。
【组词】
徒徙、 徒跣、 徒践、 徒杠、 徒负、 徒行
步兵,兵卒(周代盛行车战,车上的兵称“甲士”,车后跟着步行的兵叫“徒”)。
【引证】
《左传·昭公二十五年》-帅徒以往。
【组词】
徒骥、 徒兵,徒卒、 徒士、 徒甲、 徒卫、 徒侯、 徒师