时间: 2025-07-30 11:54:36
最后更新时间:2025-07-30 11:54:36
“智学”一词通常指的是智慧的学,强调在学过程中不仅获取知识,还要培养智慧,即理解和应用知识的能力。它不仅仅关注知识的积累,更重视知识的运用和创新。
“智学”一词在中文中由“智”和“学”两个字组成,其中“智”指智慧,“学”指学。这个词强调了在学过程中追求智慧的重要性,随着教育理念的发展,其含义也在不断丰富和深化。
在*传统文化中,“智学”与儒家思想中的“学而优则仕”相呼应,强调学的目的不仅是为了知识本身,更是为了提升个人修养和社会责任感。
“智学”给我带来的情感反应是积极和鼓舞的,它让我联想到那些通过学和思考不断进步的人,激励我在学中追求更高的目标。
在我的学经历中,我曾遇到一位老师,他强调智学的重要性,鼓励我们不仅要学知识,还要学会如何学,这对我后来的学方法和态度产生了深远的影响。
在诗歌中,我可以这样使用“智学”:
在知识的海洋里,智学是那盏明灯,
指引着探索者,穿越迷雾,抵达智慧的彼岸。
“智学”让我联想到图书馆中安静阅读的场景,或是深夜里一个人专注思考的画面。听觉上,它可能与轻柔的背景音乐相结合,营造出一种专注和思考的氛围。
在英语中,“智学”可以对应为“wisdom learning”或“intelligent learning”,强调在学*中追求智慧和理解的重要性。
“智学”对我来说是一个重要的概念,它提醒我在学*中不仅要追求知识的广度,更要注重深度和理解。通过智学,我学会了如何更好地应用知识,提升自己的思考能力和解决问题的能力。
1.
【智】
(会意兼形声。从日,从知,知亦声。“知”的后起字。本义:聪明,智力强) 同本义。
【引证】
《荀子》引《孟子》-然后智生于忧患。 、 《韩非子·说难》-甚智其子。 、 《墨子·公输》-不可谓智。 、 《三国志·诸葛亮传》-智术浅短。 、 清·梁启超《少年中国说》-少年智则国智。
【组词】
智赛隋何,机强陆贾、 智数
智慧,智谋。
【引证】
《法言·脩身》-智,烛也。 、 《韩非子·显学》-智,性也。 、 《淮南子·俶真》-智者,心之府也。 、 《管子》-四时能变谓之智。 、 贾谊《治安策》-凡人之智,能见已然,不能见将然。
【组词】
智着、 才智、 智刃
2.
【学】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
同本义。
【引证】
《广雅》-学,识也。 、 《礼记·中庸》-好学近乎知。 、 《礼记·文王世子》-念终始典于学。 、 《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。 、 《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。 、 《后汉书·列女传》-远寻师学。 、 《论语》-学而时习之。 、 清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】
学书、 学学乖、 学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、 学古