时间: 2025-04-26 05:04:14
最后更新时间:2025-04-26 05:04:14
泛读：泛读是指广泛、快速地阅读大量书籍或文章，目的是获取信息、扩大知识面或培养阅读兴趣，而不是深入研究或精读。
泛读一词由“泛”和“读”组成。“泛”字意味着广泛、普遍，而“读”则是阅读的意思。这个词在中文教育领域中逐渐被广泛使用，用以区分于精读，强调阅读的广度和速度。
在*教育体系中，泛读被视为培养学生综合素质的重要手段。它鼓励学生超越课本，探索更广阔的知识领域，培养终身学的*惯。
泛读给我带来的情感反应是自由和探索的快感。它让我联想到在知识的海洋中遨游，无拘无束地吸收新知。
在我的学过程中，泛读帮助我建立了对多个学科的基本了解，为我后续的深入学打下了坚实的基础。
在诗歌中，我可以这样使用泛读：
在书页的海洋里泛舟， 每一行字都是新的岛屿， 泛读，是心灵的远航。
泛读让我联想到图书馆中书架林立的景象，以及翻阅书页时沙沙的声音，这些都是泛读带来的视觉和听觉体验。
在英语中，泛读可以对应为“extensive reading”，在日语中则是“広範囲読書”（こうはんいどくしょ），虽然表达不同，但都强调了阅读的广度和速度。
泛读是我在语言学*和知识探索中不可或缺的一部分。它不仅帮助我扩大了知识面，还激发了我对多个领域的好奇心和深入研究的欲望。通过泛读，我学会了如何在有限的时间内获取最多的信息，这是一种非常实用的技能。
1.
【泛】
(形声。从水,乏声。汎、泛实同一词。本义:漂浮)。
同本义。
【引证】
《说文》-汎,浮貌。从水,凡声。与泛略同。与氾迥别。 、 《诗·邶风·柏舟》-汎彼柏舟。 、 《国语·晋语》。注:“浮也。”-汎舟于河。 、 《周礼·酒正》-一曰泛齐。 、 《释名·释饭食》-汎齐,浮蛾在上汎汎然也。 、 《诗·小雅·菁菁者莪》-汎汎杨舟。 、 《文选·张衡·思玄赋》-乘天潢之汎汎兮。 、 明·魏学洢《核舟记》-盖大苏泛赤壁云。 、 宋·陆游《过小孤山大孤山》-泛彭蠡口,四望无际。
【组词】
泛然、 泛浮、 泛萍、 泛蚁
2.
【读】
(形声。从言,卖声。本义:读书)。
籀书,抽释理解书的意义。
【引证】
《说文》-读,诵书也。 、 《公羊传·定公元年》-主人习其读而问其传。 、 《孟子》-读其书。 、 《论衡·谈天》-相随观读,讽述以谈。
【组词】
读法、 读祝、 读鞫