时间: 2025-04-28 00:59:11
最后更新时间:2025-04-28 00:59:11
“中等专业学校”是指提供中等职业教育和技术培训的教育机构,通常为学生提供专业技能和知识,以便他们能够在特定行业或职业领域内就业。这类学校通常提供为期两到三年的课程,涵盖技术、商业、艺术等多个领域。
在文学作品中,“中等专业学校”可能被用来描述一个角色的教育背景或成长环境,特别是在探讨教育体系和社会阶层的小说中。在口语交流中,人们可能会用这个词来指代自己或他人的教育经历,尤其是在讨论职业规划和就业前景时。在专业领域,如教育政策制定或职业培训研究中,这个词则具有更为精确和专业的含义。
同义词:职业学校、技术学校、专科学校
反义词:普通高中、大学
“中等专业学校”一词源于对中等教育和专业教育的结合。随着社会对技术工人和专业人才需求的增加,这类学校逐渐发展成为教育体系中的重要组成部分。在**,这类学校的设立和发展与国家的工业化和现代化进程紧密相关。
在**,中等专业学校通常被视为提供实用技能教育的重要途径,有助于缓解就业市场的结构性矛盾。这类学校在培养技术工人和初级专业人才方面发挥着关键作用,尤其是在制造业和服务业。
对于许多人来说,“中等专业学校”可能唤起对实用技能和职业培训的正面联想,认为这是实现职业成功的一条实际途径。然而,也可能有人认为这类学校不如普通高中或大学那样提供全面的教育,因此在社会地位和认知上存在一定的偏见。
在我的经历中,我有一个朋友毕业于一所中等专业学校,专攻电子技术。他毕业后很快找到了一份稳定的工作,并且在工作中表现出色。这个经历让我认识到中等专业学校在提供实用技能和职业机会方面的重要性。
在诗歌中,我可以这样使用“中等专业学校”:
在技术的殿堂,中等专业学校, 锻造着未来的工匠, 每一颗螺丝,每一根线, 都是梦想的起点。
想象一所中等专业学校的校园,可以看到学生们忙碌于各种实验室和工作室,听到机器的轰鸣声和工具的敲击声。这些视觉和听觉元素共同构成了一个充满活力和实践氛围的学*环境。
在不同国家,提供类似教育功能的机构可能有不同的名称,如美国的“ vocational school”或德国的“Berufsschule”。这些机构在各自的教育体系中扮演着相似的角色,即提供职业和技术培训。
通过对“中等专业学校”的深入分析,我认识到这类学校在提供实用技能教育和满足社会职业需求方面的重要性。无论是在个人职业发展还是在社会经济结构中,中等专业学校都扮演着不可或缺的角色。在未来的语言学*和表达中,我将更加重视这类词汇的准确使用和深入理解。
1.
【中】
正对上;射中,正着目标。
【引证】
《考工记·桃氏》。司农注:“谓穿之也。”-中其茎。 、 《荀子·彊国》。注:“击也。”-敌中则夺。 、 欧阳修《卖油翁》-见其发矢十中八九,但微颔之。 、 宋·欧阳修《醉翁亭记》-射者中。 、 清·徐珂《清稗类钞·战事类》-中而轻发。 、 《聊斋志异·促织》-幸啄不中。
【组词】
中靶;猜中了;命中、 看中、 中雀、 中钩、 中的、 中鹄
受到;遭到。
【引证】
明·高启《书博鸡者事》-欲中守法。 、 《说岳全传》-前番我王兄误中你的诡计,在青龙山上,被你伤了十万大兵。
【组词】
中霜、 中酒、 中暍、 中疾、 中恶、 中暑;中弹;中埋伏;中煤气
2.
【等】
(会意。从竹,寺声。寺官曹之等平也,寺者,简册杂积之地,寺亦声。本义:整齐的简册)。
同本义。
【引证】
《说文》-等,齐简也。
3.
【专】
(会意兼形声。甲骨文字形,右边象纺塼(zhuān)形,即“叀(zhuan);左边是手(寸),合起来为用手纺织。“叀”兼作声符。本义:纺锤)。
纺专,收丝器。
【引证】
《说文》。字亦作塼,作甎,俗作磚。-专,纺专。 、 《诗·小雅·斯干》。传:“瓦,纺塼也。”按,原始的陶制纺锤。-载弄之瓦。
4. 【业】 (象形。从丵(zhuó),从巾丛生草。巾象版。本义:古时乐器架子横木上的大版,刻如锯齿状,用来悬挂钟磬)。 版,大版。
5.
【学】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
同本义。
【引证】
《广雅》-学,识也。 、 《礼记·中庸》-好学近乎知。 、 《礼记·文王世子》-念终始典于学。 、 《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。 、 《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。 、 《后汉书·列女传》-远寻师学。 、 《论语》-学而时习之。 、 清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】
学书、 学学乖、 学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、 学古
6.
【校】
(形声。从木,交(jiào)声。(jiào)本义:古代拘囚犯人的刑具)。
学堂,学校。
【引证】
《集韵》-校,教学之宫。 、 《孟子·滕文公上》-设为庠序学校以教之。庠者,养也;校者,教也;序者,射也。 、 《左传·襄公三十一年》。注:“郑国谓学为校。”-郑人游于幺校。 、 《汉书·平帝纪》-郡国曰学,县、道、邑侯国曰校。 、 《孟子》-夏曰校,殷曰序,周曰庠,学则三代共之,皆所以明人伦也。
【组词】
校序、 校室、 校学