时间: 2025-04-29 18:24:12
最后更新时间:2025-04-29 18:24:12
词汇“[例题]”通常指的是一个用于示范或教学目的的题目或问题。它旨在展示特定概念、方法或技巧的应用,以便学*者能够理解和掌握相关知识。
“例题”一词源自中文,由“例”和“题”两个字组成。在古代汉语中,“例”指的是例子或范例,“题”指的是问题或题目。随着教育的发展,“例题”逐渐成为教学中常用的术语。
在*教育体系中,“例题”是教学过程中的重要组成部分。它体现了教师引导学生通过具体实例学的方法,强调实践和应用的重要性。
对于学生来说,“例题”可能带来一种既期待又紧张的情感。期待是因为它提供了学*和进步的机会,紧张则可能源于对正确解答的压力。
在我的学经历中,遇到过许多“例题”,它们帮助我理解复杂的概念,并通过实践巩固知识。例如,在学编程时,通过解决一系列例题,我逐渐掌握了算法和数据结构的应用。
在诗歌中,可以将“例题”比喻为生活中的挑战:
生活如一本厚重的书,
每一页都藏着例题无数。
解答它们,我们成长,
在知识的海洋中航行自如。
想象一个教室里,老师在黑板上书写着例题,学生们专注地看着,笔尖在纸上沙沙作响。这个场景可能伴随着教室里轻微的讨论声和笔触声,形成一种学*的氛围。
在英语中,“例题”可以对应为“example problem”或“sample question”。在不同的教育体系中,例题的使用和重要性可能有所不同,但它们都旨在通过具体实例帮助学生学*。
“例题”是教学和学中不可或缺的工具,它通过提供具体的实践机会,帮助学生理解和掌握知识。在我个人的语言学和表达中,理解和正确使用“例题”这一词汇,对于准确传达教学意图和学*需求至关重要。
1.
【例】
(形声。从人,列声。本义:比照) 同本义。
【引证】
《说文》。按,礼记服问:上附下附,列也。公别比例之义。古只作列,此字后出。-例,比也。 、 元·刘壎《隐居通议·欧阳公》-举此以例其余。
【组词】
溯古例今;以此例比
类;列。
【引证】
文天祥《指南录后序》-扬州城下进退不由,殆例送死。
【组词】
不在此例;例及、 例侪
2.
【题】
(形声。从页(xié),是声。页,头。本义:额头)。
同本义。
【引证】
《说文》-题,额也。 、 《礼记·王制》-雕题交趾。 、 《汉书·司马相如传》-赤眉圆题。 、 《庄子·马蹄》。释文引司马崔云:“月题,马额上当颅如月形者也。”-夫加之以衡扼,齐之以月题。 、 《山海经·北山经》-文题白身,名曰孟极。 、 《楚辞·招魂》-雕题黑齿。 、 《后汉书·杜笃传》-连缓耳,琐雕题。