时间: 2025-06-16 20:57:23
最后更新时间:2025-06-16 20:57:23
东坡书院：这个词汇通常指的是一个以宋代文学家苏东坡（苏轼）命名的教育机构或文化场所。苏东坡是**历史上著名的文学家、书画家、政治家，他的文学成就和人格魅力使得许多地方设立了以他名字命名的书院，用以纪念他的贡献和传承他的文化精神。
在文学语境中，“东坡书院”可能被用来象征文化传承和学术研究。在口语中，它可能被提及作为一种文化地标或旅游景点。在专业领域，如教育或文化遗产保护，它可能被讨论作为研究和保护的对象。
同义词：苏公书院、东坡学堂 反义词：现代大学、科技学院（这些词汇代表了与传统书院相对的现代教育机构）
“东坡书院”一词源于对苏东坡的尊崇，随着时间的推移，它成为了特定类型文化机构的代名词。在**各地，有许多以“东坡”命名的书院，它们在历史上可能承担过教育、研究和社交的功能。
在**文化中，苏东坡不仅是一位文学巨匠，也是一位政治改革者和社会活动家。因此，东坡书院往往承载着对传统文化的尊重和对知识分子的敬仰。
提到“东坡书院”，可能会让人联想到古色古香的建筑、静谧的学*环境以及深厚的文化底蕴。它唤起的是一种对传统文化的怀念和对知识追求的敬意。
在我的生活中，我曾经参观过一座东坡书院，那里的古建筑和丰富的藏书给我留下了深刻的印象。在那里，我感受到了历史的厚重和文化的传承。
在诗歌中，我可以这样使用“东坡书院”：
古木参天映书院，
东坡墨香绕梁间。
学子心怀千古梦，
笔下生花续文篇。想象一下，一座古朴的书院，四周环绕着茂密的树木，书声琅琅，仿佛能听到苏东坡的诗词在空气中回荡。这样的场景可以通过古风音乐和传统建筑的图片来呈现。
在其他文化中，可能没有直接对应“东坡书院”的概念，但类似的机构如日本的“寺子屋”或欧洲的“修道院学校”，也承载着类似的文化和教育功能。
“东坡书院”这个词汇不仅代表了一个具体的文化场所，也象征了*传统文化的传承和学术精神。在我个人的语言学和表达中，它提醒我要尊重和传承文化遗产，同时也激发了我对文学和历史的兴趣。
1.
【东】
(会意。从木,官溥说,从日在木中。本义:东方,日出的方向)。
同本义。
【引证】
《说文》-东,动也。 、 《白虎通·五行》-东方者,动方也,万物始动生也。 、 《淮南子·天文训》。按:“日所出也。从日在木中,会意。”-东方木也。 、 《广雅·释天》-东君,日也。 、 《易·既济》。虞注:“震为东。”-东邻。 、 《白虎通·情性》-东方者,阳也。 、 宋·辛弃疾《清平乐·村居》-大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
【组词】
关东;旭日东升;东夏、 东朝、 东极、 东君、 东坦、 东裔、 东村女、 东方作、 东记
2.
【坡】
(形声。从土,皮声。本义:山地倾斜的地方)。
同本义。
【引证】
《说文》-坡,陂也。 、 《诗·卫风·氓》。传:“泮,坡也。”-隰则有泮。
【组词】
山坡;上下坡;坡土、 坡陀、 坡坂、 坡梁、 坡垅、 坡撇
3.
【书】
(形声。从聿,者声。聿(yù),即笔。隶书省“者”成“曰”。《说文》:“书,箸也。”箸(著)即显明。合起来表示用笔使文字显明,“者、箸”音近,故“者”有表意作用。本义:书写,记录,记载)。
同本义。
【引证】
《说文》。按说文序云:“著于竹帛谓之书。”-書,著也。 、 《周礼·保氏》-五曰六书。 、 朱骏声《说文通训定声》-作书。上古以刀录于竹若木,中古以漆画于帛,后世以墨写于纸。 、 《易·系辞》-易之以书契。 、 《尚书序》疏-书者,以笔画记之辞。 、 《论语·卫灵公》-子张书诸绅。 、 《史记·陈涉世家》-乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。 、 明·高启《书博鸡者事》-大书一“屈”字,以两竿夹揭之,走诉行御史台。 、 方苞《狱中杂记》-众言同,于是乎书。
【组词】
书候、 书孽、 书记手、 书画卯酉、 书文、 书抄、 书具、 书券、 书砚、 书狱、 书命、 书格、 书帖
4.
【院】
(形声。从阜(fù),完声。“阜”是土山,与土、建筑有关。本义:庭院,院子。房屋围墙以内的空地)。
同本义。
【引证】
《广雅》-院,垣也。 、 《玉篇》-院,周垣也。 、 《增韵》-有垣墙者曰院。 、 汉·司马光《西江月》-深院月明人静。
【组词】
前院;后院;深宫大院