时间: 2025-04-26 21:00:05
最后更新时间:2025-04-26 21:00:05
“同窗故友”这个词汇的字面意思是共同在一个学校或班级学过的老朋友。其中，“同窗”指的是在同一所学校或教室里学的人，“故友”则是指旧时的朋友。这个词汇强调了友谊的持久性和共同的学*经历。
在文学作品中，“同窗故友”常用来描绘深厚的友情和共同经历的回忆，如在描述校园生活的小说或回忆录中。在口语中，人们可能会用这个词来指代那些在学校时期结识并保持联系的朋友。在专业领域，这个词可能不太常用，除非是在教育或心理学领域讨论人际关系和社交网络时。
同义词：
反义词：
“同窗”一词源于古代汉语，指的是在同一间屋子里学*的人。“故友”则是一个较为通用的词汇，指旧时的朋友。随着时间的推移，“同窗故友”这个组合词逐渐被用来特指那些在学校时期结识并保持联系的朋友。
在*文化中，强调“同窗之谊”是一种重要的社会关系。在学校中结识的朋友往往被认为是最真诚和持久的，因为他们在共同的学和成长过程中建立了深厚的情感联系。
“同窗故友”这个词往往带有一种温馨和怀旧的情感。它让人联想到青春岁月、无忧无虑的校园生活和那些珍贵的友谊。这种情感反应可能会激发人们对过去美好时光的回忆和对未来友谊的珍视。
在我的生活中，我曾多次参加同窗故友的聚会，每次都能感受到那种特殊的亲切感和共同的回忆。这些聚会不仅加强了我们之间的联系，也让我更加珍惜那些年的共同经历。
在诗歌中，我可以这样使用“同窗故友”：
同窗故友，岁月如歌，
校园里的笑声，依旧清晰。
时光流转，友谊不老，
每一次相聚，都是心灵的慰藉。想象一幅画面：一群中年人围坐在一张圆桌旁，笑容满面，回忆着学生时代的点点滴滴。背景音乐可能是校园歌曲或怀旧金曲，营造出一种温馨和怀旧的氛围。
在英语中，类似的表达可能是“school friends”或“classmates”，但这些词汇没有“同窗故友”那种强调友谊持久性和共同经历的意味。在其他文化中，可能也有类似的表达，但具体词汇和使用情况会有所不同。
通过对“同窗故友”这个词汇的深入学，我更加理解了它在表达深厚友谊和共同经历方面的重要性。这个词汇不仅承载着个人的情感和回忆，也反映了社会文化中对友谊的重视。在语言学和表达中，正确使用这样的词汇能够丰富我们的表达方式，增强语言的情感色彩。
我有个同窗故友，姓韩名辅臣。
有一～谢端卿，在庐山东林寺落发为僧，修行办道，一十五年，不下禅床。
1. 【同】 ——见“胡同”hútòng。
2.
【窗】
(象形。从穴,囱(cōng)声。“窗”本作“囱”(cōng),小篆字,象天窗形,即在屋上留个洞,可以透光,也可以出烟(后来灶突也叫“囱”)。后加“穴”字头构成形声字。本义:天窗)。
同本义。泛指房屋、车船上通气透光的洞口。 同: 囱
【引证】
《说文》-囱,在墙曰牅,在屋曰囱。窗,或从穴。 、 《考工记·匠人》。注:“窗助户为明。”-四旁两夹窗。 、 王逸《鲁灵光殿赋》-天窗绮疎。 、 《论衡·别通》-凿窗启牖,以助户明也。 、 归有光《项脊轩志》-前辟四窗,垣墙周庭。 、 北朝乐府《木兰诗》-当窗理云鬓,对镜帖花黄。 、 明·魏学洢《核舟记》-旁开小窗,左右各四,共八扇。
【组词】
窗下、 窗友、 窗格、 窗子眼、 窗下功夫
3.
【故】
(形声。从攴(pū),古声。从“攴”,取役使之意。本义:缘故,原因)。
同本义。
【引证】
《说文》-故,使为之也。 、 《易·系辞传》-又明于忧患与故。 、 《礼记·礼运》-则是无故。 、 《国语·楚语》-夫有其故。 、 《左传·庄公十年》-既克,公问其故。 、 《史记·陈涉世家》-扶苏以数谏故,上使外将兵。 、 《史记·李将军列传》-广行取胡儿弓,射杀追骑,以故得脱。
【组词】
借故、 无故
4.
【友】
(会意。甲骨文字形,象顺着一个方向的两只手,表示以手相助。本义:朋友)。
同本义。
【引证】
《说文》-友,同志为友。 、 《易·兑》。疏:“同门曰朋,同志曰友。”-君子以朋友讲习。 、 《周礼·大司徒》-联朋友。 、 《论语》-与朋友交。 、 《世说新语·方正》-太丘与友。 、 唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》-洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 、 明·袁宏道《满井游记》-偕数友出。 、 清·周容《芋老人传》-是芋视乃友。 、 清·刘开《问说》-朋友之交,至于劝善规过足矣。
【组词】
挚友、 友生