时间: 2025-07-27 12:45:54
最后更新时间:2025-07-27 12:45:54
智力开发 这个词汇的字面意思是指通过各种方法和活动来提升个体的智力水平，包括认知能力、思维能力、学习能力和解决问题的能力等。它通常涉及教育、训练和心理活动，旨在促进个体智力的发展和优化。
在不同的语境下，“智力开发”可以有不同的侧重点：
“智力开发”这个词汇在20世纪中叶开始在教育学和心理学领域中被广泛使用。随着人们对智力多样性和发展潜力的认识加深，这个词汇的含义也在不断丰富和演变。
在竞争激烈的社会中，智力开发被视为提升个人竞争力的重要手段。在教育领域，它也常常与早期教育、天才教育等概念联系在一起。
这个词汇通常带有一种积极向上的情感色彩，让人联想到成长、进步和成功。它也可能引发对于教育公平性和资源分配的思考。
在我的生活中，我曾经参加过一些智力开发的训练营，这些经历帮助我提高了逻辑思维和问题解决的能力。
在诗歌中，我可以这样使用：“在智力的花园里，每一颗种子都在悄悄开发，等待着绽放的那一刻。”
想象一幅画面：一个孩子在充满益智玩具的房间里专注地玩耍，背景音乐是轻快的钢琴曲，这样的场景让人联想到智力开发的温馨和乐趣。
在不同的文化中，“智力开发”可能有着不同的重视程度和实施方式。例如，在东亚文化中，它可能与考试和学术成就紧密相关，而在西方文化中，它可能更强调创造力和批判性思维的培养。
通过对“智力开发”这个词汇的深入学习，我更加理解了它在教育和个人发展中的重要性。它不仅是提升智力的手段，也是促进全面发展的关键。在我的语言学习和表达中，我将更加注意如何恰当地使用这个词汇，以传达其丰富的内涵。
1.
【智】
(会意兼形声。从日,从知,知亦声。“知”的后起字。本义:聪明,智力强) 同本义。
【引证】
《荀子》引《孟子》-然后智生于忧患。 、 《韩非子·说难》-甚智其子。 、 《墨子·公输》-不可谓智。 、 《三国志·诸葛亮传》-智术浅短。 、 清·梁启超《少年中国说》-少年智则国智。
【组词】
智赛隋何,机强陆贾、 智数
智慧,智谋。
【引证】
《法言·脩身》-智,烛也。 、 《韩非子·显学》-智,性也。 、 《淮南子·俶真》-智者,心之府也。 、 《管子》-四时能变谓之智。 、 贾谊《治安策》-凡人之智,能见已然,不能见将然。
【组词】
智着、 才智、 智刃
2.
【力】
(象形。甲骨文字形,象耒形,有柄有尖,用以翻地。用耒表示执耒耕作需要花费力气。“力”是汉字部首之一。本义:体力,力气)。
同本义。
【引证】
《说文》。筋下曰:肉之力也。二篆为转注。筋者其体,力者其用也。-力,筋也。像人筋之形。 、 《礼记·礼运》。注:“筋骸强者也。”-其行之以货力。 、 《汉书·食货志》。注:“谓勤作之也。”-力农数耘。 、 《诗·邶风》-有力如虎,执辔如组。 、 宋·王安石《游褒禅山记》-力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔。 、 唐·柳宗元《童区寄传》-以缚背刃,力上下,得绝。 、 《孟子·梁惠王上》-吾力足以举百钧,而不足以举一羽。
【组词】
四肢无力、 力人、 力尽神危、 力软筋麻、 力屈、 力尽、 力竭
3.
【开】
(会意。小篆字形,两边是两扇门,中间一横是门闩,下面是一双手,表示两手打开门闩之意。本义:开门)。
同本义。
【引证】
《说文》-開,张也。 、 《老子》十章-天门开阖。 、 《老子》-善闭,无关楗而不可开。 、 《易·系辞上》-开物成务。 、 《乐府诗集·木兰诗》-开我东阁门。 、 《资治通鉴·唐记》-遂开门纳众。 、 唐·孟浩然《过故人庄》-开轩面场圃。 、 《广东军务记》-午后又开西门归德门。
【组词】
开城、 开门钱
4.
【发】
崩坏;停止。 同: 废
【引证】
《老子》-天无以清,将恐裂;地无以宁,将恐发。 、 《晏子春秋》-君夜发不可以朝。 、
【组词】
发药