时间: 2025-04-27 14:34:04
最后更新时间:2025-04-27 14:34:04
“善文能武”是一个汉语成语，字面意思是指一个人既擅长文学创作，又具备武艺。基本含义是指一个人文武双全，既有文化修养，又有实际能力。
在文学作品中，“善文能武”常用来形容历史上的文武全才，如诸葛亮、岳飞等。在口语中，这个词汇可能用来称赞某人多才多艺，不仅学识渊博，还能实际操作。在专业领域，如教育或人力资源管理，这个词汇可能用来描述对员工的综合素质要求。
同义词：文武双全、才兼文武 反义词：文弱书生、武不善作
同义词“文武双全”和“才兼文武”都强调了文才和武艺的结合，但“善文能武”更强调两者的平衡和实用性。反义词“文弱书生”和“武不善作”则分别强调了只擅长文或武的一面。
“善文能武”这个成语源自**古代对人才的理想化描述，强调文武并重。随着时间的推移，这个词汇被广泛应用于各种语境，强调综合素质的重要性。
在**传统文化中，文武双全被视为理想的人格特质。这种观念反映了儒家文化中对全面发展的重视，以及在社会实践中对文武并重的需求。
这个词汇给人以积极、全面的印象，联想到的是有能力、有智慧、全面发展的人。它鼓励人们在学*和生活中追求全面发展，不仅要有理论知识，还要有实践能力。
在个人经历中，我曾遇到过一位老师，他不仅在学术上有所建树，还擅长多种体育项目，他的全面发展给我留下了深刻的印象，也激励我在自己的学*和生活中追求全面发展。
在诗歌中，可以这样使用： “善文能武真英才，笔下生花剑如虹。 文能提笔安天下，武能上马定乾坤。”
结合图片，可以想象一位身着古装的文人，手持书卷，同时腰间佩剑，展现出文武双全的形象。听觉上，可以联想到古代战鼓和书声琅琅的混合声音，象征着文武的结合。
在西方文化中，类似的表达可能是“ Renaissance man”，指的是像达·芬奇那样在多个领域都有卓越成就的人。
“善文能武”这个词汇强调了文武并重的重要性，鼓励人们在学和生活中追求全面发展。在我个人的语言学和表达中，这个词汇提醒我要注重理论与实践的结合，不断提升自己的综合素质。
则为那善文能武人千里。
1.
【善】
(会意,从言,从羊。言是讲话。羊是吉祥的象征。本义:吉祥)。
同本义。
【引证】
《说文》-善,吉也。 、 《汉书·翼奉传》-来者以善日邪时,孰与邪日善时?
【组词】
善时、 善祥、 善征、 善日
2.
【文】
(象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。“文”是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理)。
同本义。
【引证】
《说文》-文,错画也。象交文。今字作纹。 、 《左传·昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文,赤与白谓之章,白与黑谓之黼,黑与青谓之黼。”-五章以奉五色。 、 《荀子·非相》-美于黼黼文章。 、 《韩非子·十过》-茵席雕文。 、 《诗·小雅·六月》-织文鸟章,白旆央央。 、 明·刘基《诚意伯刘文成公文集》-斑文小鱼。
【组词】
文驾、 文斑、 文旆、 文绣、 文织、 文鳞
3.
【能】
(象形。金文作字形象熊形。本义:熊)。
传说中的一种像熊的兽。
【引证】
《说文》-能,熊属。足似鹿。 、 《左传·昭公七年》。贾注:“兽也。”-梦黄能入于寝门。 、 唐·韩愈《忆昨行和张十一》-近者三奸悉破碎,羽窟无底幽黄能。
4.
【武】
(会意。从止,从戈。据甲骨文,人持戈行进,表示要动武。本义:勇猛;猛烈) 同本义。
【引证】
《左氏春秋·宣公十二年》-楚庄王曰,夫文止戈为武。又曰,夫武禁暴戢兵保大定功安民和财者也。 、 《易·履》-武大为于大君。 、 《诗·郑风·羔裘》-孔武有力。 、 《楚辞·九歌·国殇》-诚既勇兮又以武。
【组词】
英武、 威武、 武色、 武车、 武健、 武断乡曲
指干戈军旅之事。
【引证】
《韩非子·五蠹》-德不厚而行武。 、 《三国志·诸葛亮传》-用武之国。 、 《资治通鉴》-无用武之地。 、
【组词】
武弁、 武不善作、 武训、 武略、 武教、 武运、 武德