时间: 2025-04-30 01:52:11
最后更新时间:2025-04-30 01:52:11
活标本：这个词汇通常指的是一种生物，特别是动物或植物，它们被捕获、饲养或保存，以便进行观察、研究或展示。与“死标本”相对，活标本保留了生物的活性和动态特征，使得研究者能够观察到生物的自然行为和生理过程。
在文学中，“活标本”可能被用来比喻性地描述一个人或事物，强调其独特性或被观察的状态。在口语中，这个词汇可能不太常用，除非在特定的科学讨论或教育环境中。在专业领域，如生物学、医学或动物学，活标本是一个常用的术语，用于描述用于实验、教学或展览的活体生物。
同义词：活体、活生物、活样本 反义词：死标本、标本、尸体
“活标本”这个词汇的词源较为直接，由“活”和“标本”两个词组成。在科学研究中，随着对生物活性的重视，活标本的使用逐渐增多，尤其是在现代生物学和医学研究中。
在不同的文化和社会背景中，对活标本的态度可能有所不同。在一些文化中，活标本可能被视为科学进步的象征，而在其他文化中，可能存在对动物福利的关注和伦理讨论。
对于许多人来说，“活标本”可能引起一种科学好奇和敬畏的情感。同时，也可能引发对动物权益和伦理问题的深思。
在个人经历中，可能在学校或博物馆参观时遇到活标本，这些经历可能加深了对生物多样性和科学研究的理解。
在诗歌中，可以将“活标本”比喻为被社会或环境观察和影响的人，如：
他如同一只活标本， 在社会的显微镜下， 被无数目光解剖， 却依旧保持着自己的心跳。
结合图片，可以想象一个生物实验室中，一只小白鼠在透明笼子中活动的场景。听觉上，可能联想到实验室中仪器运作的轻微声响。
在不同语言中，如英语中的“living specimen”或法语中的“spécimen vivant”，都表达了类似的概念，即活体的生物样本。
“活标本”这个词汇在科学研究和教育中具有重要意义，它不仅代表了生物学的实际应用，也引发了关于伦理和动物权益的讨论。在语言学习和表达中，理解和正确使用这个词汇，有助于更准确地传达科学信息和观点。
1.
【活】
(形声。从水,昏(kuò)声。本义:流水声。用本义时读(guō))。
生存。与“死”相对。
【引证】
《诗·邶风·击鼓》-不我活兮。 、 《书·太甲》-不可活。 、 《孟子》-民非水火不生活。 、 《楚辞·天问》-巫何活焉?
【组词】
鱼在水里才能活;这个孩子只活三个月;活到高龄而且精力充沛;活头儿
2.
【标】
(形声。从木,票声。本义:树梢)。
同本义。
【引证】
《说文》-标,木杪末也。 、 《管子·霸言》-大本而小标。
【组词】
标枝、 标末
3.
【本】
(指事。小篆字形,从“木”,下面的一横是加上的符号,指明树根之所在。本义:草木的根或靠根的茎干)。
同本义。
【引证】
《说文》-本,木下曰本。 、 《诗·大雅·荡》-本实先拨。 、 《左传·昭公元年》-木水之有本原。 、 《国语·晋语》-伐木不自其本,必复生。 、 《论衡·吉验》-是岁,有禾生景天中,三本一茎九穗。 、 唐·柳宗元《种树郭橐驼传》-摇其本以观其疏密。
【组词】
水有源,木有本;本干